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その子は、なにを描こうとしたのか? : Yahoo!ショッピング イロイロ

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その子は、なにを描こうとしたのか?


岡田 京子 著/106ページ/B5変判
本書は、40名を越えるさまざまな人(幼稚園生、小学生、中学生、大学生、留学生、いろんな国の人たち、地域の人たち、図画工作教育関係者、保護者、いろんな仕事の人など)と、子供の絵を見ながら「子供がどんなことを感じ、考え、思い描きながらその絵を描いていったか」をみんなで想像し探っていった旅の記録である。自分でなにかを考え、それを表現してみるということ。そしてそれを受け取ることを通して、思いがけず見つかる自分自身へのまなざしや「世界」への理解。さぁ、子供たちの絵から、あなたはなにを見る?[:]

美術教育の理論と実践 第2巻/『美術教育の理論と実践』編集委員会(代表:栗田真司)


コロナ禍やウクライナ侵攻、かつての震災などで「生きるか死ぬか」という状況を眼の当たりにすると、文化芸術活動は粛清され、敬遠されがちである。ドイツのように首相が「芸術は民主主義を守るために不可欠」と議会で演説し、コロナ禍でも文化芸術活動を支援している国もあるが、日本では展覧会や演奏会などが次々とキャンセルされている。
一方、こんな状況になってもいつもと同じように桜は咲き、大地を彩っている。そして、そうした桜の力に人間は生きる活力をもらっている。日本人のアイデンティティにとっての桜の存在意義でもある。人々にとっての文化芸術活動もこの桜と同じなのではないだろうか。無くてもいいものではなく、おそらく生きる活力を与えられる無くてはならないものなのである。
さて本書は、日本教育大学協会全国美術部門の関東地区会会員として、教員養成に携わる国立大学法人(東京学芸大学、横浜国立大学、千葉大学、茨城大学、宇都宮大学、群馬大学、山梨大学、埼玉大学、筑波大学)の中で、美術教育の存在意義を考え、少しでも良い教員を育成しようとしている担当教員たちの研究成果を収録したものである。[:]

成長する授業


岡田 京子著
教師と子供が共に成長するための指導のヒントや声かけの具体的なポイントついて考え、図画工作科という教科の魅力に迫る[:]

[平成29年版]小学校 新学習指導要領ポイント総整理 音楽


山下 薫子編著
「音楽」は「何が」「どのように」変わったのか? 今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆![:]

[平成29年版]小学校 新学習指導要領ポイント総整理 図画工作


阿部 宏行編著
「図画工作」は「何が」「どのように」変わったのか? 改訂の趣旨、改訂のキーワードを新しい図画工作科が目指すもの先生方が執筆![:]

[平成29年版]小学校 新学習指導要領ポイント総整理 家庭


鈴木 明子編著
「家庭」は「何が」「どのように」変わったのか? 改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆![:]

コンピテンシー・ベイスの家庭科カリキュラム


鈴木 明子編著
コンピテンシー・ベイスの理論とともに小学校・中学校・高等学校の家庭科授業実践13本掲載[:]

子どもの絵の見方


奥村 高明著[:]

小学生のための 心のハーモニー ベスト 3 音楽朝会・音楽集会の歌


(中古品)小学生のための 心のハーモニー ベスト 3 音楽朝会・音楽集会の歌
【商品説明】
 

※お届け:受注後に再メンテ、梱包します。

☆必ず以下の内容をご確認の上、ご購入をお願いいたします。
用途機能としての最低限度の付属品は付いておりますが
商品画像は、代表写真やサンプル写真を使用しておりますので
外観の傷や汚れ、また元箱や付属品、特典の有無など、
掲載内容と異なる場合がございます。

当ショップでは、比較的状態の良いものをご用意しておりますが商品詳細ページにすべての状態をご案内できてない場合もございます。
気になる事は、必ず購入前にお問い合わせフォームよりご質問ください。[:]

小学校家庭科 +αで楽しくなる 手縫い&ミシン縫い指導のコツ


横山 みどり/著 148頁

子ども個々の力や経験により、教科書通りの一斉指導が難しい手縫い・ミシン縫い指導。そして実は先生自身も経験が少なかったり、苦手意識をもっていたりします。そんな被服製作指導の「困った」をほんの一工夫で「楽しい」に変える授業のコツを伝授します。

家庭科指導に自信がない先生、家庭科指導を学びたい先生、子どもと一緒に家庭科を楽しみたい先生におすすめの1冊です。[:]

小学生のおんがく 1 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)


小学生のおんがく 1 令和2年度 (文部科学省検定(中古品)小学生のおんがく 1 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)
《必ず以下の内容をご確認の上ご購入をお願いいたします》
※『お買い物ガイド』はご購入前に必ずご確認をお願いいたします。https://store.shopping.yahoo.co.jp/ravi-maison/guide.html
※商品の状態(付属品)や配送日についてなど気になる事は必ず『ご購入前』にお問い合わせフォームよりご質問ください。ご購入前にご確認頂けなかった場合の付属品や商品状態,配送日(「最短」はあくまで目安です)が理由によるキャンセルはお受け出来かねます。
・中古品につき外観の傷や汚れ,また説明書などの付属品,元箱や特典の有無など、掲載内容と異なる場合があります。
・当店は中古品を取り扱っているため,商品の画像は代表写真やサンプル写真を使用しております。発行年数によるカバーデザインの相違がある場合もあります。
・Blu-ray,DVD,CDは【レンタル落ち】漫画などの書籍は商用利用されていた【漫画喫茶落ち】や【リサイクル図書,除籍本】の場合があります。[:]

教師のためのピアノ伴奏法入門


鈴木 渉著[:]

造形教育における授業デザインと授業分析


佐々木 達行著[:]

小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)


小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教(中古品)小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)
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小学校家庭科 資質・能力を育む学習指導と評価の工夫


筒井 恭子 編著/156ページ/B5判

新学習指導要領における小学校家庭科の授業づくりはどうあるべきか。家庭科における資質・能力,見方・考え方,主体的・対話的で深い学び,指導計画の作成,指導と評価の一体化についての理解が深まる1冊。授業づくりのモデルプラン15事例を掲載。[:]

家庭科 生活の課題解決能力を育む指導と評価


岡 陽子 著/222ページ[:]

小学生のための 心のハーモニー ベスト 3 音楽朝会・音楽集会の歌


(中古品)小学生のための 心のハーモニー ベスト 3 音楽朝会・音楽集会の歌
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小学校学習指導要領解説 音楽編 ―平成29年7月


小学校学習指導要領解説 音楽編 ―平成29年7月登録情報
出版社 ? : ? 東洋館出版社 (2018/2/28)
発売日 ? : ? 2018/2/28
言語 ? : ? 日本語
単行本 ? : ? 212ページ[:]

 図工1・2年の授業 (小学校教育実践選書) / 桑田 孝, 菅沼 嘉弘


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小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)


小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学(中古品)小学生の音楽 5 令和2年度 (文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用)

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・当店は中古品を取り扱っているため,商品の画像は代表写真やサンプル写真を使用しております。発行年数によるカバーデザインの相違がある場合もあります。
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