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送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに多少の中古感ありますが中身は使用感もなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」「新学習指導要綱」で重視されている内容に対応! 明日から使える特別支援教育の実践集。

「学習活動を行う場合に生じる困難さに応じた指導」
「指導内容や指導方法の工夫を計画的、組織的に行う」
新学習指導要領が求めるこの2つのポイントを教室現場でどう実践するか?
特別支援教育の若きリーダーが、学校現場で生じる困難な事例への対応策、校内研修システム、保幼小中連携の取り組みを徹底紹介。
現場の不安感を希望に変える、新学習指導要領に対応した具体的な数々の解決方法を提示する! 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに背ヤケあり。中身は使用感もなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」内容（「BOOK」データベースより）

「笑い」は「仲間はずれにされないかな」「笑われないかな」という子どもたちの不安をなくし、安心して自分の力を発揮できる教室をつくります。また、教師にも心の余裕を与えます。さあ、この本を片手に、子どもの心をつかむ、楽しい笑いの絶えない教室をつくりましょう。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

中村/健一
1970年山口県生まれ。現在、岩国市立通津小学校に勤務。授業づくりネットワーク、お笑い教師同盟などに所属。メールマガジン「授業成立プロジェクト」編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに背ヤケあり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」新卒教師の授業上達論 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★本の状態は目立つような損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」通常教育で経験を積んだ教師でも、自閉症のある子どもなどもいる
特別支援学級をはじめて担任をするとなると、今までの経験が役に
立たず悩むことも多いものです。

本書では、初めて特別支援学級をもつ先生や、まだ経験の浅い先生方に
向けて、特別支援学級の学級づくりと授業づくりの基本について、イラスト
を中心に分かりやすく解説しています。

目次:
*この時期にはこんなことをしておきましょうという、
すぐに使える具体的な手立てを紹介します。

第1章 三月 環境を整備する
第2章 四月 授業づくりの基礎
第3章 五月 学級づくりのヒント
第4章 六月 保護者との関係づくり
第5章 七月 自立活動の指導
第6章 八月 研修 「困り感」の理解と指導のコツ
第7章 九月 子どもをつなぐ授業
第8章 十月 子どもをつなぐ交流
第9章 十一月 行事の指導
第10章 十二月 研修 太田先生の教室拝見 ~モデルになる実践を写真で紹介
第11章 一 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに背ヤケあり。中身は使用感もなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」あたたかみのあるアドバイスで、英語子育てママたちの間で、頼れる存在として人気のヘンリーおじさん。この度、3冊目の本が登場します。お出かけや旅行にもぴったりで、しかも、ネイティブらしい表現方法もわかる、オトクな一冊です。

○特徴1:
バッグに入れて、お出かけにも、子連れ海外旅行にも
ハンディ版のサイズだから、手軽に持ち歩けてさっと引けます。トイレ、おふろ、ごはんなどのふだんの英語子育てほか、子連れ海外旅行の表現も掲載されています。以前はビジネスマンとして活躍し、今でも日本とニューヨークを往復する生活のヘンリーおじさん。そんな旅なれたヘンリーおじさんだから、とっておきの旅行会話表現を紹介してくれます。

○特徴2:
著者は、英語と日本語の完ぺきなバイリンガルのヘンリーおじさん
だから、細かいニュアンスや、日本人の間違いやすい部分も、わかりやすく解説してくれます。シンプルだけれども、「ネイティブらしい」英語が言えるようになるコ 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバー背にヤケあり。多少中古感がございますが、中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」プロの教師を目指すなら、
黒帯六条件をクリアせよ!
授業が上手くなるためには、教師修業をするほかない。
本書では,法則化運動・TOSSが提案してきた一つの上達法「黒帯六条件」を示した。
「自分は力のない教師だ」と思う教師には、この上ない力強い支援の書となるだろう。
「自分の力は満更でもない」と思う教師には、衝撃の本になるだろう。
多くの若い教師が、プロ教師への道を歩み出されんことを心から願っている。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに汚れ・背ヤケあり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」内容（「MARC」データベースより）

「ノッポさんならバッチリですよ」と言われ、しぶしぶ手話を習い始めたノッポさん。ところが手話の合理性や豊かな表現力を知り、たちまち夢中になってしまった。半年間の手話講習体験記。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに若干のヤケあり。本文見返しに前にオーナーの氏名あり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★本文全体的に若干のヤケあり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」内容（「BOOK」データベースより）

「笑い」は「仲間はずれにされないかな」「笑われないかな」という子どもたちの不安をなくし、安心して自分の力を発揮できる教室をつくります。また、教師にも心の余裕を与えます。さあ、この本を片手に、子どもの心をつかむ、楽しい笑いの絶えない教室をつくりましょう。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)

中村/健一
1970年山口県生まれ。現在、岩国市立通津小学校に勤務。授業づくりネットワーク、お笑い教師同盟などに所属。メールマガジン「授業成立プロジェクト」編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに若干のヤケあり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」内容（「MARC」データベースより）

学級は、人が集まり、人が学習し、人が生活する場所であり、人が集まる所ならば、どこでもそれなりの「急所」がある。本書は、学級経営する上での、この「急所」を、著者自身の実践を紹介しつつ論じている。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★【帯なし】カバーに多少中古感がございますが中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」3人に1人が「抑うつ状態」
勤務中の中学校教師の3人に1人以上が「抑うつ状態」にある可能性を示唆する調査結果が発表されています。精神疾患による教育職員の病気休職者は全国で5000人前後と病気休職者の63%に上ります。

業務そのものが人間関係
著者は教師がストレスにさらされるのは「業務そのものが人間関係」であることの難しさによるとしています。教室では児童生徒と向き合い、その背後にいる保護者とも上手にコミュニケーションを取らなければならない。職員室では管理職や同僚がいる。児童生徒との関係がこじれれば、保護者や同僚・管理職との関係もおかしくなります。

製造業や第三次産業の場合、仕事の目的は物品や情報、金銭のやり取りを目的としています。仕事上の意見の食い違いはあっても、最終的には共同作業の成果が形となって現れ、人間関係は煮詰まりにくいともいえます。

子供相手とはいえ人間関係なので、相手が本音を見抜いて本音で接してく 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに多少中古感がございますが中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」ある教室の風景から/子どもたちの感情を育てるということ/「いじめ・不登校」その時教師にできること-田中先生といっしょに考える/解説-子どもを守り育てるために 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★【帯あり】カバーに多少中古感がございますが、中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」誰でもできる東大首席の独学ノウハウ

＊本書は2018年10月刊行『東大首席・ハーバード卒NY州弁護士が実践！誰でもできる〈完全独学〉勉強術』を、一部加筆修正および改題したものです。

●東大法学部を首席卒業後、財務省を経て弁護士に。
そして、ハーバード大学ロースクールを卒業。
そんな著者をつくりあげたオリジナル勉強法を大公開！

◎東大法学部に現役合格
◎東大3年生で司法試験に一発合格
◎東大4年生で国家公務員I種試験に一発合格
◎東大卒業に必要な162単位はすべて「優」の評価
◎法学部における成績優秀者として「東大総長賞」を受賞し、首席で卒業
◎財務省入省後はエリートコースの主税局で活躍
◎2年後に退職して、弁護士に転身
◎ハーバード・ロースクールに留学
◎ニューヨーク州弁護士に登録

――非の打ちどころのない完璧な経歴を誇る著者。

誰もが「きっと地頭がいいんだろう」
と天才扱いするが、実はそうじゃない。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★【帯なし】本の状態は目立つような損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」現役「できる」教師が贈る できる教師になるための「50の読書術」!
忙しい教師もうまく時間をみつけ、意外な場所で充実の読書の時間をもつ。これで確実に教師力がアップします。
放課後の教室、学校の駐車場、校庭などでも本を読む。
これまでにないワクワク・ドキドキする読書術は、経験者だから語れる50の術です。ぜひあなたも上手に読書して、できる教師の道を歩んでください。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★小口に少し経年シミあり。本文は損傷・書き込み等はなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」社会科の基礎・基本をどう考えるか／基礎・基本は一八の学習機能だ／地図指導の系統（到達目標）／歴史的な見方考え方の指導の系統（到達目標）／社会科用語の到達目標／社会科でどんな指導をすべきか／「大まかな時代の流れ」がわかる訓練ポイント／基礎学力を鍛える授業／こんな内容をどう教えるか／社会科は「学習技能」の指導だけでよいか? 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★本文数ページ角折れあり。他はこれといった損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」教科書完習も夢じゃない?子どもPC活用で“新しい学力"
特集は「子どもPC大活躍の熱中授業! 達人が使うスゴ技52」。PC・タブレットを配布したねらいは学力強化にある。ITC活用で変わるノート指導や、子供や家庭をつなぐ対話システムづくり、算数や国語などの基礎基本の強化、調べ活動の平行学習のアイデアなど、より楽しく学べる場をつくるスキルを紹介。ミニ特集は100万人が読んでる世界の教養『FACT FULNESS』を授業にどう生かすか。

目次より
PC/タブレット=いつ・どこで・どう使うか
〔板書術/ノート術/発問術/討論術/評価術〕
白熱授業実現=PC/タブレットの使い方システムづくり
〔送信&対話システム/子供からの返信/子供同士をつなぐ送信/家庭学習とをつなぐ送信〕
基礎基本学習強化+調べ活動=対話力UPのアイデア
〔児童生徒のPC活用力UPの決定打は“ここ"! 国語/社会/算数/理科/音楽/図工/体育 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに多少中古感がございますが中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」クラス運営の1年間はたった3日間で決まる!?／春休みはここで勝負すべし!『黄金の3日間』前にやること／「出会い」のドラマを演出する
1日目『黄金の3日間』はこうして始める!／授業態度づくりのレッスン
『黄金の3日間』;2日目のポイント／1年間をつらぬく「学級のルール」はこうして作る! 『黄金の3日間』;3日目／学級経営のワンポイントアドバイスベスト5 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★【帯あり】【初版】カバーに多少中古感がございますが中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」一人一人の子供に対応した
教育を目指すために!
「論争は教育に不可欠の要素である」というのは、主として次の理由による。
まずは、多くの子供たちに対応できる教育システムを必要としていること、そして、よりよい教育の方法・技術を追究できる研究システムが必要なこと。
多くの子供たちに対して、「一つの方法」だけでは対応しにくい。それぞれの事情・個性に応じて様々な学校の対応があるべきである。 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★カバーに多少中古感がございますが中身はおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」資質・能力、主体的・対話的で深い学び、見方・考え方、評価への取り組み…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から日常の授業まで、あらゆる場面で活用できる1冊!

【目次】
まえがき ―高校教師の選択肢―

第1章 新学習指導要領の斜め読み
1 学習指導要領の読み方
2 新学習指導要領の外せないポイント

第2章 社会科授業づくりの理論と方法
1 授業づくりとは何か
2 探究としての社会科授業づくり
3 見方・考え方を生かした授業づくりと評価

第3章 地理の授業づくり
1 新しい地理教育の特質と課題
2 地理の授業づくりの留意点
3 「地理総合」の授業モデル?―南アジアの生活・文化―
4 「地理探究」の授業モデル?―持続可能な国土像の探究「コンパクトシティの可能性と課題」―

第4章 歴史の授業づくり
1 新しい歴史教育の特質と課題 「主な仕様」[:]

送料無料！迅速にお届けします。「商品状態」★安心の防水梱包★【帯あり】本の状態は目立つような損傷・汚れもなくおおむね良好です。「商品情報 (新品の場合) 」テーマ別、難易度別に分かれているから、保育の現場で使いやすい

・子どもの生活・あそびに密着した問題を厳選
・難易度表示付きで、子どもの発達に合わせて出題できる
・クラスでの遊びで楽しめる、ことばあそび

その日の主な活動の導入として、次なるイベントの前の予備知識として、なぞなぞほど保育の現場でのツカミになるものはありません。
問題をよく聞いて、自分で考えて答えを探す。自分ではわからなかったが、お友達の回答を聞いて納得する。自分が知らなかったものを知り、その後の保育や家庭で実際に目にする。
先生に「正解！」と言ってもらえた成功体験が次につながる。
何かと日々バタバタする保育の中で、適切な設問を瞬時に選びやすいのが本書最大の特徴です。

１章　なぞなぞ
1たべもの（ごはんや おかず・おやつ・くだもの・やさい）
2いきもの（どうぶつ・とり・あめが すきな いきもの・むし・かわや うみの いきもの）
3からだ（みに つ 「主な仕様」[:]