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著:司馬遼太郎　監訳:ドナルド・キーン　訳:ロバート・ミンツァー
出版社:朝日出版社
発売日:2018年03月
キーワード:２１世紀に生きる君たちへ対訳司馬遼太郎ドナルド・キーンロバート・ミンツァー にじゆういつせいきにいきるきみたちえ２１せいき／に ニジユウイツセイキニイキルキミタチエ２１セイキ／ニ しば りようたろう き−ん ど シバ リヨウタロウ キ−ン ド[:]

監修:中村和弘　編著:岡崎智子　編著:山下美香
出版社:東洋館出版社
発売日:2024年04月
シリーズ名等:板書シリーズ
キーワード:板書で見る全単元の授業のすべて国語小学校１年上中村和弘岡崎智子山下美香 ばんしよでみるぜんたんげんのじゆぎようの バンシヨデミルゼンタンゲンノジユギヨウノ なかむら かずひろ おかざき ナカムラ カズヒロ オカザキ[:]

桂　聖・小貫　悟・川上　康則・日本授業UD学会　編著/　180ページ　/Ｂ5

授業UDを目指す国語授業づくりの決定版！日本授業UD学会の総力を結集し、
「全時間授業パッケージ」として授業づくりのすべてを詰め込みました。
教材研究、単元構想、各時の授業展開、板書、課題・発問、子どもへの反応の返し方、センテンスカード……。
紙面のみならず、ダウンロードして授業で使える掲示用資料やワークシートも収録しています。
本書を活用して、全員がワクワクできる国語授業づくりを一緒に目指しませんか？[:]

編著:白石範孝
出版社:明治図書出版
発売日:2021年08月
キーワード:論理的に思考する「考える国語」の授業づくり教材分析から課題，思考のズレ，問い，解決までわかる！白石範孝 ろんりてきにしこうするかんがえるこくごの ロンリテキニシコウスルカンガエルコクゴノ しらいし のりたか シライシ ノリタカ[:]

編著:中村純子　編著:関康平
出版社:明治図書出版
発売日:2021年11月
シリーズ名等:国語教育選書
キーワード:中学校・高等学校国語科国際バカロレアの授業プラン「探究」と「概念」で学びが深まる！中村純子関康平 ちゆうがつこうこうとうがつこうこくごかこくさいばか チユウガツコウコウトウガツコウコクゴカコクサイバカ なかむら すみこ せき こうへ ナカムラ スミコ セキ コウヘ[:]

二瓶　弘行編著
いかにして子どもたちに「言葉の力」を育んでいくか。12編の教材文とともに，教材研究と単元づくりのポイントを紹介する。[:]

著:齋藤孝
出版社:致知出版社
発売日:2019年03月
キーワード:齋藤孝のこくご教科書小学１年生齋藤孝 さいとうたかしのこくごきようかしよしようがくいちね サイトウタカシノコクゴキヨウカシヨシヨウガクイチネ さいとう たかし サイトウ タカシ[:]

桂　聖・小貫　悟・川上　康則・日本授業UD学会　編著/　164ページ　/Ｂ5

授業UDを目指す国語授業づくりの決定版！日本授業UD学会の総力を結集し、
「全時間授業パッケージ」として授業づくりのすべてを詰め込みました。
教材研究、単元構想、各時の授業展開、板書、課題・発問、子どもへの反応の返し方、センテンスカード……。
紙面のみならず、ダウンロードして授業で使える掲示用資料やワークシートも収録しています。
本書を活用して、全員がワクワクできる国語授業づくりを一緒に目指しませんか？[:]

＼令和６年版光村教科書１〜６年の説明文で解説／
教材が見える！授業が見通せる！！ためのスイッチ活用術
本書の概要
和５年３月に刊行した『小学校国語　教材研究ハンドブック』では、ひとつの教材に「閉じる」のではなく、どんな教材でも読むことができるようになる、いわば汎用的な「読む力」を育てるための「開かれた」教材研究の視点として「ユニット×スイッチ」を提案しました。
国語授業で学ぶべき内容として示したその「28のスイッチ」を、具体的な教材にそって、教材研究と授業づくりの姿で示したのが本書です。

本書からわかること
６年間で育てたい「読む力」が、系統表で一目で分かる
本書冒頭では、説明文の５つのユニットと28のスイッチを横軸に、令和６年版光村図書教科書の１〜６年の説明文を縦軸に並べ、教材ごとに付けたい力を一覧で示しました。
また、スイッチを
習得スイッチ（◎）
活用スイッチ（○）
定着スイッチ（・）
に分類し、どの教材で習得し、それは次のどの教材で活用され、定着させるのかという、学びの系統性も明確にしています。[:]

著:宮口幸治
出版社:東洋館出版社
発売日:2019年08月
キーワード:１日５分！教室で使える漢字コグトレ漢字学習＋認知トレーニング小学４年生宮口幸治 いちにちごふんきようしつでつかえるかんじこぐとれ イチニチゴフンキヨウシツデツカエルカンジコグトレ みやぐち こうじ ミヤグチ コウジ[:]

＼令和６年版光村教科書１〜６年の物語文で解説／
教材が見える！授業が見通せる！！ためのスイッチ活用術
本書の概要
和５年３月に刊行した『小学校国語　教材研究ハンドブック』では、ひとつの教材に「閉じる」のではなく、どんな教材でも読むことができるようになる、いわば汎用的な「読む力」を育てるための「開かれた」教材研究の視点として「ユニット×スイッチ」を提案しました。
国語授業で学ぶべき内容として示したその「35のスイッチ」を、具体的な教材にそって、教材研究と授業づくりの姿で示したのが本書です。

本書からわかること
６年間で育てたい「読む力」が、系統表で一目で分かる
本書冒頭では、説明文の５つのユニットと28のスイッチを横軸に、令和６年版光村図書教科書の１〜６年の物語文を縦軸に並べ、教材ごとに付けたい力を一覧で示しました。
また、スイッチを
習得スイッチ（◎）
活用スイッチ（○）
定着スイッチ（・）
に分類し、どの教材で習得し、それは次のどの教材で活用され、定着させるのかという、学びの系統性も明確にしています。[:]

白坂洋一　著　/ 160ページ　/四六判

これからの授業は、教師主導から子ども主体へ大きく枠組みを変えていく必要がある。
その際、子どもに生まれた「問い」や「願い」を学びの原動力として、
連続・発展させていくために必要となるのが、精選された教師の『発問』である。
本書では、子どもの学びを引き出し、ねらいにせまり、自覚化させていくための「４つの発問」を提案する。[:]

沼田　拓弥　著/ 112ページ/ Ａ5判
論理的思考ツールとしての「立体型板書」の国語授業を徹底分析！　
５つの学習過程で組み立てる、力強い読み手を育てる国語授業とは？
立体型板書＋補助発問で読みが変わる！[:]

著:土居正博
出版社:学陽書房
発売日:2020年09月
キーワード:イラストでよくわかる！漢字指導の新常識土居正博 いらすとでよくわかるかんじしどうの イラストデヨクワカルカンジシドウノ どい まさひろ ドイ マサヒロ[:]

著:三好真史
出版社:学陽書房
発売日:2020年10月
キーワード:読み書きが得意になる！対話力がアップする！国語あそび１０１三好真史 よみかきがとくいになるたいわりよくが ヨミカキガトクイニナルタイワリヨクガ みよし しんじ ミヨシ シンジ[:]

野中　太一著
国語の授業でどのように論理的思考力を育てるのか。授業実践と理論化の往還から，9つの思考様式と6つの手立てを提案する。[:]

他企画・編著:原田善造
出版社:喜楽研
発売日:2024年03月
キーワード:教科書にそって学べる国語教科書プリント光村図書版２年原田善造 きようかしよにそつてまなべるこくごきようかしよぷり キヨウカシヨニソツテマナベルコクゴキヨウカシヨプリ はらだ ぜんぞう ハラダ ゼンゾウ[:]

令和６年版教科書対応！令和６年版教科書対応！

本シリーズは、令和２年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。
この度、令和６年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。

GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この４年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。
改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。

【板書例を掲載の新単元】
＜２年上＞
　・日記を書こう
　・ともだちはどこかな　［コラム］声の　出し方に　気を　つけよう
　・みの回りのものを読もう
　・書いたら、見直そう

読者対象:小学校教員
出版年月日:2024年3月21日
ページ数:336
判型:B5判[:]

藤田　慶三著[:]

大越　和孝著[:]