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<br>稲井達也　著
東洋館出版社
2023年02月
ハジメテ　ノ　コウコウ　タンキユウ
イナイ　タツヤ
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<br>佐藤一嘉
明治図書出版
2024年05月
エイブンポウ　シドウ　ワ−ク　アンド　パフオ−マンス　テスト　コウコウ
サトウ　カズヨシ
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高校「公共」の学習指導要領に示されている13の主題に応じた授業テーマ25を設定。指導のねらいや授業の要点がよくわかる構成！■高校「公共科」の先生必見の教育書、『新課程「公共」「公共の扉」をひらく授業事例集』の後編が発刊！<br>■高校「公共」の学習指導要領に示されている13の主題に応じた授業テーマ25を設定。指導のねらいや授業の要点がよくわかる構成で、探究課題やまとめにすぐ使える図や資料、ワークシート（ホームページからダウンロード可）なども満載です！<br>東京都高等学校「倫理
清水書院
2023年08月
コウキヨウ　ノ　トビラ　ヲ　イカシタ　１３　シユダイ　ノ　ジユギヨウ
トウキヨウト　コウトウ　ガツコウ
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編:全国民主主義教育研究会
出版社:清水書院
発売日:2020年12月
キーワード:今日からできる考える「公共」７０時間主体的・対話的な深い学びを実現する授業案全国民主主義教育研究会 きようからできるかんがえるこうきようななじゆうじか キヨウカラデキルカンガエルコウキヨウナナジユウジカ ぜんこく／みんしゆ／しゆぎ／き ゼンコク／ミンシユ／シユギ／キ[:]

本書は、「第１章　数学力低下の周辺」、「第２章　数学学習における「理解(わかる)」」および「第３章　高校数学的シェマ」から構成されています。第１章では、現在も問題になっている学力低下、特に数学分野についての現状を分析しています。第２章では、数学学習における「理解」の分類とその特性について、つまりは「わかる」ことをわかろうとする「メタ理解」について述べています。また、第３章では「わかる」ために必要な(高校数学における)数学的シェマについて述べています。本書が、数学が「わかってできる」生徒を育成する先生方やわが子にそうなってほしいと願う保護者の方の、さらには「わかってできる」ことを願って学習する高校生の役に立てることを願ってやみません。[:]

授業経験豊富な執筆陣が、公民科の学問的背景、学習指導要領の要点把握、教育実習手引き、学習指導案作成実務などを、具体的に解説。平成30年度「高等学校学習指導要領」の改訂で、公民科は「現代社会」「倫理」「政治・経済」から「公共」（必修）「倫理」「政治・経済」の科目構成となった。本書は、この新しく変わった公民科及び中学校社会科「公民的分野」の教師を志望する学生のための必携書で、第一線で指導にあたっている経験豊富な教師が学習指導案の作成方法や教育実習の実際を丁寧に解説している。<br>楢原　毅　他編集
清水書院
2022年04月
コウミンキヨウイクノジツセントリロン
ナラハラ　タケシ
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編著:西辻正副
出版社:明治書院
発売日:2013年07月
キーワード:国語の授業を変える３西辻正副 こくごのじゆぎようおかえる３ひようか コクゴノジユギヨウオカエル３ヒヨウカ にしつじ まさすけ ニシツジ マサスケ[:]

編著:景山三平　編著:砂原徹　編著:井上芳文
出版社:明治図書出版
発売日:2019年08月
キーワード:高等学校数学科の新教材＆授業プラン平成３０年改訂版学習指導要領景山三平砂原徹井上芳文 こうとうがつこうすうがくかのしんきようざいあんどじ コウトウガツコウスウガクカノシンキヨウザイアンドジ かげやま さんぺい すなはら カゲヤマ サンペイ スナハラ[:]

＊「言語文化」「古典探究」といった古典・漢文を扱う科目においてどのように<br>「論理的思考力」を育成したらよいのか。<br>学ぶ意義が分からず古典嫌いの生徒が多い中、学習意欲を向上させるにはどう工夫すればよいか。<br><br>「論理的思考」を支える「ことばの力」の学習回路を起動する原動力でもある<br>「興味・関心」を喚起する鍵は、学習者の実態把握、そして教材研究、<br>教材開発と授業づくりである。<br><br>本書では授業づくりに役立つ開発教材と数々の授業構想を提案し、<br>変革期における教材開発と授業構築の在り方のヒントを提供。<br><br><br>【執筆者】<br>李 軍、吉田 茂、林 教子、町田守弘<br>李軍
学文社
2023年04月
コトバ　ノ　チカラ　ヲ　ハグクム　コクゴカ　キヨウザイ　カイハツ　ト
リ　ジユン
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筑波大附属高校で「政治・経済」を担当する著者が実践する“ちょっと変わった授業"を収録した『「おもしろ」授業で法律や経済を学ぶ』シリーズ第3弾■筑波大附属高校で「政治・経済」を担当する著者が実践する“ちょっと変わった授業"を収録した『「おもしろ」授業で法律や経済を学ぶ』シリーズ第3弾<br>■本書では「コロナとマスクと社会科学のメガネ」「多数決は素晴らしい」「ロシアのウクライナ侵攻」「マッチング」などの多彩なテーマをとおして、高校生を社会科学へとつなぐ授業の実践風景を収録<br>■授業づくりの参考としてはもちろん、読み物としても楽しめる1冊<br>■シリーズ完結記念として、以下の購読者限定特典がつきます<br>・授業動画が観られる<br>・授業プリントがもらえる<br>熊田亘
清水書院
2023年08月
オモシロ　ジユギヨウ　デ　ホウリツ　ヤ　ケイザイ　ヲ　マナブ　３
クマダ　ワタル
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<br>千田洋幸
東洋館出版社
2023年04月
１２　ネンカン　ノ　ブンガク　ノ　マナビ
チダ　ヒロユキ
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教室で、どれくらい英語を話していますか？<br><br>本当の「バイリンガル」ってなんだろう？<br><br>英語と日本語の使用比率は、<br>授業の質に差を与える重要なファクターだった。<br>科学的根拠から教師の最適な在り方を提案する、<br>中学・高校に効果的な英語教育の探求と、実践への入門。<br><br>はじめに<br>第１章　英語教師は英語をどう教えているのか<br>第２章　何をどう明らかにしたいのか第３章　過去30年で教師の話し方はどう変わったのか??研究１<br>第４章　英語教師の行動と効力感は関係するのか??研究２<br>第５章　ISとTSEの関係は経験年数の違いでどう変わるのか??研究３<br>第６章　何がわかってきたのか<br>おわりに　AI時代、あなたの日本語と英語のために<br>表昭浩
幻冬舎
2024年02月
ジユギヨウリヨク　アツプ　ノ　タメ　ノ　ハナシカタ
オモテ　アキヒロ
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高大連携の活動に努めてきた神奈川の先生たちの「歴史総合」学習における視点。生徒が「歴史的な見方・考え方」を働かせつつ、「主体的・対話的で深い学び」をするための良質な史資料や、問い、解釈を紹介する。<br>神奈川歴史教育研究会
山川出版社
2024年04月
レキシ　ソウゴウ　ヲ　ドウ　カンガエルカ
カナガワ　レキシ　キヨウイク
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稲井　達也　編著
学事出版
2019年12月
コウトウ　ガツコウ　テンキユウテキ　ナ　ガクシユウ　ジツセン　カリキユラム
イナイ　タツヤ
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2022年の新学習指導要領により「現代社会」にかわる新科目「公共」がスタートしました。本書は、すでに社会で揉まれている大人の方でもこうした問題解決能力を身に付けられるよう、公共を学び直すための機会を提供します。<br>神坪浩喜
秀和システム
2023年03月
アタラシイ　コウコウ　キヨウカシヨ　ニ　マナブ　オトナ　ノ　キヨウヨウ
カミツボ　ヒロキ
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<br>田中　容子　著
日本標準
2021年02月
セイト　ガ　シユジンコウ　ニ　ナル　コウコウ　エイゴ　ノ　ジユギヨウ
タナカ　ヨウコ
/[:]

<br>井田　仁康　編著
明治図書出版
2021年02月
コウコウ　シヤカイ　チリ　ソウゴウ　ノ　ジユギヨウ　オ　ツクル
イダ　ヨシヤス
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東京理科大学数学教育研究所が2022年に実施した理数系高校生のための数学基礎学力調査の報告書。東京理科大学数学教育研究所が2022年に実施した理数系高校生のための数学基礎学力調査の報告書。<br><br>〈2022年 基礎学力調査報告〉<br>■高校生の基礎学力は？　教科すべき点は？<br>■18年間　43都道府県　延べ1,343校・93,425名の調査結果<br>■調査問題の解説、IEA調査結果などとの比較分析<br>■IRT（項目反応理論）による分析と結果<br>東京理科大学数学教育
フォーラム・Ａ企画
2023年10月
コウコウセイ　ノ　スウガクリヨク　ナウ　１８
トウキヨウ　リカ　ダイガク
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著:サラ・マーサー　著:ゾルタン・ドルニェイ　訳:鈴木章能
出版社:アルク
発売日:2022年03月
シリーズ名等:アルク選書シリーズ
キーワード:外国語学習者エンゲージメント主体的学びを引き出す英語授業サラ・マーサーゾルタン・ドルニェイ鈴木章能 がいこくごがくしゆうしやえんげーじめんとしゆたいて ガイコクゴガクシユウシヤエンゲージメントシユタイテ ま−さ− さら ＭＥＲＣＥＲ マ−サ− サラ ＭＥＲＣＥＲ[:]

田中　博　編著
学文社
2022年03月[:]