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世界中の教師たちが、特別な教育ニーズのある子どもの教育に対し、根拠に基づいた確かな理論や実践の開発を切望しています。しかし、この分野は、未だ研究と実践との間に大きな隔たりがあるのも事実です。

本書は、特別な教育ニーズのある子どもを指導している教師たちに、教室ですぐに実行できる広範囲な方略を提案しています。特殊教育やインクルーシブ教育に関する一流の執筆者であるデビッド・ミッチェルは、全ての子どもたちのための質の高い学習や社会的成果を生み出そうとしている教師や学校を支援するために、彼らの実践の改善に最も資する可能性のある最近の膨大な研究をまとめてきました。本書に掲載した27の方略のそれぞれは、相当な数の研究を基にしており、確かな理論的根拠を持ち、使用に当たっての注意はもとより、どのように用いればよいのかという分かりやすい実用的なガイドラインでもあります。[:]

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入試基礎レベルの文法を復習しながら、入試英文を読み解くために重要な100のテクニックを徹底解説し、集中的に学習します。 演習問題100題を収録し、難関大学レベルの英文を読み解く力を養成、構造理解に基づく訳し方のコツが習得できます。 入試頻出の複雑な構造の英文を図解で示し、理解をサポートします。[:]

監修:田中康雄
出版社:西東社
発売日:2014年07月
キーワード:発達障害の子どもの心と行動がわかる本イラスト図解田中康雄 はつたつしようがいのこどものこころと ハツタツシヨウガイノコドモノココロト たなか やすお タナカ ヤスオ[:]

平成31年版学習指導要領対応！改訂新版
本書の概要
特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。社会的自立を見据えた指導に最適!

本書からわかること
『くらしに役立つ家庭』は、「家族・家庭生活」「衣食住の生活」「消費生活・環境」の3領域を章ごとに学びます。各章は「ユニット」で構成され、ユニット内は(1)課題の発見、(2) 解決策の検討・確認、(3)課題解決に向けた実践の流れとなっています。「ふり返り」を経て、ユニットの学びを実生活へ生かしていきます。第1章では、自分自身や共に暮らす人々の生活を学びます。第2〜4章では、健康・安全・快適にくらしていくための課題やその解決策を学習します。第5章では、多様化する消費生活のあり方を踏まえ、自立した生活に向けた学習を設定しています。各章のコラムでは「生活を豊かにする」をコンセプトに、生活を楽しむための知識や文化を学びます。[:]

編著:広瀬由紀
出版社:中央法規出版
発売日:2024年03月
キーワード:図解でわかる発達障害広瀬由紀 ずかいでわかるはつたつしようがい ズカイデワカルハツタツシヨウガイ ひろせ ゆき ヒロセ ユキ[:]

編:『授業力＆学級経営力』編集部
出版社:明治図書出版
発売日:2024年03月
キーワード:短時間でパッとできる英語あそび大事典４年間まるっとおまかせ！『授業力＆学級経営力』編集部 たんじかんでぱつとできるえいごあそびだいじてん タンジカンデパツトデキルエイゴアソビダイジテン めいじ／としよ／しゆつぱん メイジ／トシヨ／シユツパン[:]

出版社名：ソシム
著者名：いるかどり、滝澤健、武井恒
発行年月：2024年04月
キーワード：ガッコウ シュベツ ノ ジレイ デ ポイント ガ ワカル トクベツ シエン キョウイク ジリツ カツドウ ノ ジュギョウズクリ、イルカドリ、タキザワ,ケン、タケイ,ヒサシ[:]

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お届け日指定・ラッピング対応 受付不可【重要】本商品は委託品となり、取次店から直接手配となります。当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN:978-4-491-03460-7 ■タイトル:小学校学習指導要領〈平成29年告示〉　文部科学省/〔著〕 ■ふりがな:しようがつこうがくしゆうしどうようりようへいせいにじゆうきゆうねんこくじしようがつこう/がくしゆう/しどう/ようりよう/へいせい/29ねん/こくじ ■著者名:文部科学省/〔著〕 ■出版社:東洋館出版社 ■出版年月:201802[:]

平成31年版学習指導要領対応！改訂新版
本書の概要
特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。社会的自立を見据えた指導に最適!

本書からわかること
『くらしに役立つ数学』は、基礎的な計算力や知識を培う「基礎編」と、生活場面に沿って学習活動を設定した「生活編」の全2編で構成されます。基礎編では、学習のスモールステップ化や問題演習を重視した設計となっています。生活編では、基礎編での学習をもとに、設定された生活場面で思考・判断・表現する学習活動が設定されています。時間や金額の概念のほか、就労時を見据えた学習（生活編第V章）も設定されています。
協働的な学習活動やICTを用いた学習も組み入れているため、多様な授業デザインが可能です。[:]

監修:田中善将　ほか著:和田誠
出版社:時事通信出版局
発売日:2024年03月
キーワード:教師のためのChatGPTホントに使えるプロンプト授業・校務の大革命！田中善将和田誠 きようしのためのちやつとじーぴーていーほんと キヨウシノタメノチヤツトジーピーテイーホント たなか よしまさ わだ まこと タナカ ヨシマサ ワダ マコト[:]

著:赤坂真二　著:上條大志
出版社:明治図書出版
発売日:2023年04月
キーワード:個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営３６５日のユニバーサルデザイン赤坂真二上條大志 こべつさいてきなまなびきようどうてきなまなび コベツサイテキナマナビキヨウドウテキナマナビ あかさか しんじ かみじよう アカサカ シンジ カミジヨウ[:]

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中学、高校で覚えなけらばならない漢字集1です□中学、高校習得必須漢字表1[pro-0255]　

□　A2（420× 594mm）　フルカラー版ポスター　

文科省指導要領準拠　
中学、高校で覚えなけらばならない漢字集1です　音、訓の読みかた　また漢字の実際の使用例も
記載してありますので理解がすすみます中学校の3年間に学習する漢字の一覧です。中学校では、2136字の常用漢字のうち、小学校で習う1026字以外の、1110字を学習します。　高校在学級の漢字！全333字日本漢字能力検定であれば準2級程度のレベルです


□　学習ポスターは　4つ折りにして　レターパックで　ご送付いたします。


　　

---＞詳細は　商品説明をご覧ください　　　　　[:]

編著:川上康則　著:武田信子　著:村中直人
出版社:東洋館出版社
発売日:2023年08月
キーワード:不適切な関わりを予防する教室「安全基地」化計画川上康則武田信子村中直人 ふてきせつなかかわりおよぼうするきようしつ フテキセツナカカワリオヨボウスルキヨウシツ かわかみ やすのり たけだ の カワカミ ヤスノリ タケダ ノ[:]

出版社名：東洋館出版社
著者名：渡辺道治
発行年月：2023年11月
キーワード：ジュギョウ オ トグ、ワタナベ,ミチハル[:]

著:山内乾史　著:武寛子
出版社:学文社
発売日:2023年09月
キーワード:「道徳教育と社会」ノート山内乾史武寛子 どうとくきよういくとしやかいのーと ドウトクキヨウイクトシヤカイノート やまのうち けんし たけ ひろ ヤマノウチ ケンシ タケ ヒロ[:]

SNS総フォロワー数２万人超えの教師が教えるiPadを使った授業！SNS総フォロワー数３万人超えの教師が教えるiPadを使った授業！

本書の概要
定時で帰る働き方を発信する人気ブログ「もう５時っすよ。」を運営する現役教師が提案する、iPadでそのまま使える授業づくり！

本書からわかること
今こそ、もっとタブレットを使いこなそう！
タブレット端末が全国に配布されてから、はや５年が経ちました。授業でタブレットを使いこなしている先生もいれば、まだなかなか上手く使えない先生もいます。その差はどんどん開いているかもしれません。では、なぜタブレットを活用できないのでしょうか。大きな理由として次の二つが考えられます。

授業のどの場面で使えば効果的なのかわからない
そもそも操作方法が覚えられない
新しいものやシステムを導入するときには不慣れなことも多いため多大な労力を要します。ましてや「タブレットがなくても授業はできる」そんな声もあります。「今ある仕事で手一杯なのに、タブレット取り入れた授業なんて考える余裕なんてない！」と思う方もいるでしょう。
では、まずは真似するところから始めてみませんか？[:]

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