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キャリアコンサルタントが現場の声を活かして作りました。カードゲーム形式で楽しみながら、自分自身のタイプを知ることができる「シゴト☆ジブン発見カード」小学校4年生から高校生向けになります。

※書籍とは異なるため、ご注文一個から送料がかかります。[:]

答えは出ないかもしれないけれど、あなたといっしょに考えたい30の「むつかしい話」
本書の概要
特別支援学校の先生をしながらSNSで発信を続ける平熱（@365teacher_）さん。
働きながら考えた毎日の「むつかしい話」を一冊にまとめました。
毎日いろんなことがあるけれど、強くも大きくもならないまま、自分やだれかをいまより少しだけ大切にするために、「平熱」マインドセットに触れてみませんか。

本書からわかること
「このむつかしい話わかる？」
平熱さんがSNSで問いかけてきたのは、答えの出ない、けれども等身大の「むつかしい話」です。
・必要なのは「休み」じゃなくて「休養」なんだ。
・ルールは守らなきゃいけない。でも、ルールがまちがってるかもしれない。
・がんばってる人を見たときは「あの人がんばってるな」で止めておく。
「どうしようもない」ことを毎日かかえながら、それでも進むための鍵が「むつかしい話」にあります。

読者対象:小学校教員、幼稚園教員・保育士、中学校教員、高等学校教員、特別支援教育担当教員、一般、大学教員
出版年月:2024年３月25日
ページ数:200
判型:四六判[:]

2018/03発売[:]

著:フクチマミ　著:村瀬幸浩
出版社:KADOKAWA
発売日:2022年12月
シリーズ名等:MF comic essay
キーワード:おうち性教育はじめます思春期と家族編フクチマミ村瀬幸浩 おうちせいきよういくはじめますししゆんき／と／かぞ オウチセイキヨウイクハジメマスシシユンキ／ト／カゾ ふくち まみ むらせ ゆきひろ フクチ マミ ムラセ ユキヒロ[:]

著:矢幡洋
出版社:ぶどう社
発売日:2023年09月
キーワード:自閉症児のことばを育てる発達アプローチことばの６ステージ・特徴の理解と逆転の支援矢幡洋 じへいしようじのことばおそだてるはつたつあぷろーち ジヘイシヨウジノコトバオソダテルハツタツアプローチ やはた よう ヤハタ ヨウ[:]

編:学校管理職研究会
出版社:教育開発研究所
発売日:2024年04月
シリーズ名等:管理職選考合格対策シリーズ １
キーワード:校長・教頭選考試験問題集２０２５学校管理職研究会 こうちようきようとうせんこうしけんもんだいしゆう２ コウチヨウキヨウトウセンコウシケンモンダイシユウ２ がつこう／かんりしよく／けんき ガツコウ／カンリシヨク／ケンキ[:]

監修:藤原里美
出版社:世界文化ワンダーグループ
発売日:2023年10月
シリーズ名等:PriPriパレットブックス
キーワード:手作り感覚おもちゃ発達障害の子どもがとことんあそべる藤原里美 てずくりかんかくおもちやはつたつしようがいのこども テズクリカンカクオモチヤハツタツシヨウガイノコドモ ふじわら さとみ フジワラ サトミ[:]

著:やまがたてるえ　マンガ:藤井昌子
出版社:かんき出版
発売日:2022年03月
キーワード:１３歳までに伝えたい男の子の心と体のことマンガでよくわかる！やまがたてるえ藤井昌子 じゆうさんさいまでにつたえたいおとこのこのこころ ジユウサンサイマデニツタエタイオトコノコノココロ やまがた てるえ ふじい まさ ヤマガタ テルエ フジイ マサ[:]

名古屋市が推進する、新たな学び・学校の姿とは？【本書の概要】
名古屋市教育委員会では「NAGOYA School Innovation（ナゴヤスクールイノベーション）」と銘を打ち、子ども一人一人の興味・関心や能力、進度に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」を目指してきました。本書では、そのプロジェクトの概要、先進的な取組を成功に導いてきた矢田・山吹小学校の実践、子どもの悩みや困難をチームで支える『なごや子ども応援委員会』の支援事例を紹介します。

・読者対象:教員、指導主事、教育関係者
・出版年月日:2024年5月2日
・ページ数:272
・判型:四六判[:]

GIGAスクールにも対応！教室環境を見直す最強のアイデア５６。

本書の概要

シリーズ第２段！アナログとデジタルをベストミックスする最強アイテムの「教室ギア」 がパワーアップして帰ってきた！さらに、GIGAスクールにも対応！教室環境を見直す最 強のアイデア５６。教室環境のあり方で子どもたちの感化を促す。

本書からわかること

パワーアップした第2段
2021年。『教室ギア55』を発刊。大好評いただき、重版を続けベストセラーを記録。 代表的な実践である『マグネットクリップ』と『曲板（ まげいた）』が、多くの教室で活 躍した。
2022年。学校現場のデフォルトを疑うことにもなったコロナ禍の経験を経て、教室の外の 環境をもダイナミックに活用した実践に注力。「自分（たち）のことは、自分（たち）で やる！」というメッセージは、教室環境を通して子どもたちの心に沁み込んでいく。

読者対象:小学校教員・中学校教員
出版年月:2024年2月28日
ページ数:132
判型:A5判[:]

監修:ワンダーラボ
出版社:小学館
発売日:2020年07月
キーワード:学習ドリル思考力をのばす！ポケットモンスタープログラミングワンダーラボ がくしゆうどりるしこうりよくおのばすぽけつともんす ガクシユウドリルシコウリヨクオノバスポケツトモンス わんだ−／らぼ／かぶしき／がい ワンダ−／ラボ／カブシキ／ガイ[:]

著:いるかどり　著:武井恒　著:滝澤健
出版社:ソシム
発売日:2024年04月
キーワード:特別支援教育「自立活動」の授業づくり学校種別の事例でポイントがわかる！いるかどり武井恒滝澤健 とくべつしえんきよういくじりつかつどうのじゆぎよう トクベツシエンキヨウイクジリツカツドウノジユギヨウ いるかどり たけい ひさし た イルカドリ タケイ ヒサシ タ[:]

宮口　幸治著
1日5分で、簡単にできる漢字コグトレ。子どもたちを傷つけることなく、ゲーム感覚で認知機能と漢字能力の向上を図ります[:]

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監修:宮崎英憲　編:特別支援教育の実践研究会
出版社:明治図書出版
発売日:2020年11月
キーワード:特別支援教育における３観点の「学習評価」各教科・段階別通知表の文例集と記入例宮崎英憲特別支援教育の実践研究会 とくべつしえんきよういくにおけるさんかんてんの トクベツシエンキヨウイクニオケルサンカンテンノ みやざき ひでのり とくべつ／ ミヤザキ ヒデノリ トクベツ／[:]

奈須正裕［著］/280ページ/四六

有能な学び手としての子どもの姿から突きつけられたのは、
「教師は、何のためにいるのか」という問いでした。

中央教育審議会「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」（答申）で提起された、「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」は、一校のカリキュラムの中でどのように実現可能なのか。学習指導要領改訂において重要な役割を担い、学校教育の課題に現場と協働して向き合い続ける著者（奈須正裕／上智大学教授）が、山形県天童市立天童中部小学校を舞台に考える。

○実践校：山形県天童市立天童中部小学校

○実践提案寄稿ー先達の授業提案をもとに、「教師の専門性」とは何か分析するー

第１章　令和の日本型学校教育
第２章　子どもが自立的に学び進める学習
第３章　近代学校の子ども観とその問い直し
第４章　すべての子どもは有能な学び手
第５章　子どもは一人ひとり違っている
第６章　自己決定的学習と環境による教育
第７章　ICTという新たな道具立てを得て
第８章　教師の専門性を問い直す[:]

『英文解釈クラシック』シリーズ待望の基礎編 本書で扱っている英語の「基礎」(品詞・文型・句と節)を徹底演習すれば、難しい英文でも「自動的に」正しく読めるようになります。日本の昔ばなしやイソップ物語などの楽しい英文素材と、わかりやすく丁寧な解説+英文構造図で、無理なく学習が進められます。対象レベルは、難関大志望の受験生、最難関大志望の高校1・2年生。英語の成績に伸び悩む中・上位層の高校生に最適な一冊です。 (音声は無料ダウンロード) (目次) まえがき 本書の使い方 第1章 品詞 1 品詞・文型はなぜ重要なのか 2 品詞とは 3 名詞とその役割 4 動詞とその役割 5 形容詞とその役割 6 副詞とその役割 7 〈前置詞+名詞〉とその役割 第2章 文型 1 文型とは 2 第1文型(SV) 3 第3文型(SVO) 4 第4文型(SVO1O2) 5 第2文型(SVC) 6 第5文型(SVOC) 7 文型の総合演習 第3章 句と節 1 句と節とは 2 形容詞句 3 名詞句 4 副詞句 5 句の識別 6 形容詞節 7 名詞節 8 副詞節 9 節の識別 第4章 文構造を正確に掴む 1 基[:]

著:川上康則
出版社:東洋館出版社
発売日:2022年04月
キーワード:教室マルトリートメント川上康則 きようしつまるとりーとめんと キヨウシツマルトリートメント かわかみ やすのり カワカミ ヤスノリ[:]

教科書ガイド教育出版版完全準拠伝えあう言葉中学国語2年（中古品）教科書ガイド教育出版版完全準拠伝えあう言葉中学国語2年
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